中国有个江苏，江苏有个南京，南京有个白下区，白下区有一所中医院。这家中医院同全国其它区（县）级中医院并没有两样。有一位叫朱升朝的会小儿推拿。据说他父亲和父亲的父亲就会推拿，传到他至少三代。他从年青起就在医院上班，天天坐守门诊，从早守到晚。还好，熬出来了。从不为人知到现在每天几十个病人。子女嫌他时时动手、动口，劳心，没有多少收入，也没有激情，不愿意继承。朱老头不勉强。日子平平淡淡过。还有两年，朱老头就该退休。
海面起了波澜。朱老平静的日子不平静了。
卫生局李局长孩子发烧、咳喘。喷喷雾剂，输液，很快控制住。医生劝李局连续用药一年。
“3岁孩子天天与药打交道，还是激素” 李局有些惊讶！
“非得长期用药？”李局问
“用2-3年，帮助孩子度过易感期，保护肺与气道，让其充分发育，增强适应能力，就能从根本上防治支气管哮喘”
“中医有办法吗？”
西医主任笑了“你找错对象了。这个问题我该问你！我看呀，中医恐怕也很难”
李局电话咨询中医主任。获得肯定有效的回答。很高兴，但高兴劲瞬间消失，因为也是吃药，还不是一付药，是坚持吃一段时间中药。面对又苦又黑的中药和仅仅只是早晨喷一次的喷雾剂，李局觉得西药优势明显些。
“可以找朱老头。推拿一下”中医主任推荐朱升朝。
李局去白下区中医院调研。专门去考查。朱老头真给孩子推拿，并配合中药。3天后，退烧，咳嗽哮喘缓解。
退烧就停掉中药。朱老头让李局每周带去推3次。
连续推拿2个月，孩子再没有发烧和哮喘。胃口改善，睡眠不错，乖巧聪明了许多
“真神了！”李局紧紧握住朱老头的手。
年底，市卫生工作总结大会，李局以此为题作报告，号召各大医院发展中医。他还特别对白下区中医院院长说“朱老头子有几下子。推拿而不用药，真正绿色自然。要认真总结，推广宣传，造福大众”
卫生局局长说话管用。医院领导牢记于心。回去就布置科教科总结研究。
几天后，当地报纸和电视台有一则不是广告的新闻--朱老头专访。
从此，白下区中医院人山人海。
朱升朝很快收集到上百例体质差，反复感冒的孩子。在医学和统计学专家配合下，将患儿分成两组，一组用当时流行的丙种球蛋白肌注，一组免费推拿。两个月后，数据无可辩驳地表明，小儿推拿疗效优良。
以此为据，朱老头领衔申请成功江苏省卫生厅科技项目“推拿防治儿童上呼吸道感染的临床研究”
他们心好狠，刚出生的兔子就拿掉胸腺，让兔子彻底丧失免疫功能，只能在类似新生儿急救的保育恒温箱里得过且过。一组不管它，一组天天推拿。一月后从箱里请出病态小白兔。观察并比较它们出箱后的体质情况。然后用一种毒素滴入兔子体内。对照组死光光，实验组却有成活。活着也是暂时，最终还是要处死，开膛剖肚，观察两组兔子肝、肾、心、肺、大脑的重量、组织结构和免疫因子浓度。结果仍然是推拿促进了兔子免疫功能的再生增强。
文章报导，引起轰动。朱老头获得那一年江苏省科技进步奖。
他追踪朱老的研究动向很久了。他派研究生到南京拜访。朱老头不接待，也不接受学生进修。
学生报怨“朱老一点不像你。太保守！”
他为朱老辩解“临床辛辛苦苦摸索出来一些东西，哪有轻易传给素不相识的人”。接着问：“我和朱老哪些不像？”
“你大方些！”
他很谦虚：“我没有朱老那样大的本事”
“还有，朱老是专业医生，以治好病为业，为本！我的职业可是教师！”
“教师和医生有什么不同？”
“教师以教学为本。以学生学会并掌握他之所教为乐！”
“也是！”学生点头。
“医学教师，必须临床过硬。但不以治好多少病人判断其水平高低。医学教师要善于积累、总结和提炼临床经验。要会判别哪些东西有用，哪些无用；哪些书只是教条和文字堆积，哪些书才真实反应人体生理病理规律。并将这些经验和认识转化为课堂教学，提高学生的人文素质和医学能力”
“朱老拒绝，如何是好？”学生又问
“你侄女不是在南京吗？带她找朱老推拿。朱老可以不讲。推拿总要动手，总要在一定部位操作。记录他操作的步骤、方法和穴位。”他给出建议。
学生真将侄女带到朱老诊断室，挂朱老号，还开了推拿疗程。
接下来10天，学生带侄女天天去朱老那里。看他处方，看他推拿，看他逗孩子，看他交待注意事项。学生默默地记录下朱老对咳嗽和哮喘的一招一式，并统计朱老用得最多的穴位和手法。
回到成都，他找到学生。问得很仔细。还不时拿笔在学生本子上圈点。
“并不神秘，四大手法！” 他吼了起来。
“四大手法？”
“对！熊应雄《小儿推拿广意》中的头面四大手法！”
“是吗？”
他随口背了出来“一堆坎宫，二推攒竹，三运太阳，四掐耳背高骨……，此乃推拿不易之诀！”怕学生不明白，特别提醒“不易之诀，就是永远不改变，用于所有小孩”
“原来如此！”
“有什么神奇之处？”学生问。
他解释：“头面四大手法由头面部四个穴位组成。包括开天门，推坎宫，运太阳和掐揉耳背高骨。不要小看古人配伍。天门又称天眼，天门天门，天人合一之门。天门一开，天人合一，天人相感应，相协调，哪会感冒咳喘？推坎宫又叫分推头阴阳，坎卦属于肾，肾为人体阴阳根本，推坎宫调节脏腑阴阳。太阳呢？其实，左边叫太阳，右边称太阴。两边同揉，从阴引阳，从阳引阴，调节左右阴阳”
“哇，如此高深”
他考学生。问：“为什么小儿反复感冒，要这样用？”
学生没有回答，紧盯着他。
他说：“反复感冒的实质是天人之间阴阳和人体自身阴阳失调。天人阴阳失调，适应能力差，气候稍微变化就难于适应，容易感冒。人体自身体内阴阳失调，难于集合气血，调动阳气抗邪，邪气驱逐不了，感冒经久不愈。古人发明头面四大手法，从天人、脏腑和左右三个方面对阴阳进行调节。调节阴阳是头面四大手法配方之精髓”
“朱老还用哪些穴位？”他要刨根到底
“朱老还爱推上三关、清天河水和掐商阳”
上三关好理解，为温为升为补。其温热和升提之性发汗祛邪，直接治疗感冒；补益之性温助阳气，增强体质，从根本上预防感冒。清天河水也能理解。小儿为纯阳之体，极易化火化燥，“儿童感冒，十有八九为热”，清天河水为清法代表，针对症状又针对病机。即使风寒感冒，清清天河水，防止从阳化热，对于防止高热和惊风也有意义。可朱老为什么用商阳而不用少商却困扰着他。反复感冒乃肺经受邪，理应掐肺经之少商而不是商阳以祛风解表。
“反复感冒，反复感冒，反复感冒！”他一遍又一遍地念叨。
突然，他有了灵感。他让学生计算反复感冒小儿一年之中有多少天患病。
“一次感冒大约7天，反复感冒就按每月感冒一次，12个月感冒12次，每年孩子的患病天数也才82天！”
“对！也就是说，即使反复感冒小儿，一年之中也只有约1/4的时间患病，另外3/4都是正常健康状态”
“也是！”
“防治反复感冒的终极目标肯定不是针对某一次感冒，而是要降低全年感冒的发生频率”
“是啊！”
“就这一目标，你说驱邪重要，还是扶正重要？”
“当然扶正重要”
“这就对了！如果掐少商，直接清泻肺经。其法对肺经和肺脏就是泻。这对于已经反复感冒的小儿来说无异于雪上加霜！”
“有道理！”学生佩服他的分析。
“而掐商阳穴，功同掐少商，也能清泻肺经邪热。但却泻在肺经之表--手阳明大肠。不是清泻肺经，就不会损伤肺经，不会降低肺的适应性和抵抗力”。
“啊！真高见！”
“这就是大师们的思想和水平！”就因为思考和解答这个问题，使他对朱升朝先生的学术水平佩服得五体投地！
“推拿防治儿童上呼吸道感染的临床研究”获奖后，朱升朝公布了他的治疗方案。
他总结成“一掐，二揉，三推”口诀。
一掐商阳，二揉太阳和耳背高骨，三推天门、坎宫和上三关。真与学生实地考查得到的结果相吻合。
“不就是头面四大手法加推上三关和掐商阳吗？”他为自己对朱老的临床总结而沾沾自喜。
“可惜没有清天河水”这成为他之遗憾。
文章来源 公众号：廖品东教授小儿推拿